Comment établir la discipline dans la salle de classe et le droit d'établir des relations avec les étudiants? La nuances, caractéristiques, des conseils
La discipline dans la salle de classe est parfois objectif difficile à atteindre. Surtout, il est difficile de déterminer quand un jeune professeur, et a enseigné en haute junior. Les étudiants séjournant dans la transition vers l'âge adulte, des méthodes communes très difficiles soumis de l'éducation, ont tendance à se exprimer rapidement perdre de l'intérêt dans les activités et ont tendance à exprimer leurs points de vue, démontrer position personnelle. Pour les enseignants dans de tels cas à l'avant-garde de plusieurs tâches importantes:
provoquer un véritable intérêt pour le sujet;
créer votre image compétence de l'enseignant qui doit inspirer le respect;
en tout cas, ne pas montrer leurs faiblesses: manque de confiance, la peur de l'auditoire, pas de solutions toutes faites problèmes émergents et de recherche pour «en place»;
mener leçon cohérente et logique, ne pas perdre son fils et ne se arrête pas, ne interrompez pas, ne tirez pas sur le rythme, bien garder une trace du temps;
contrôler le comportement de chaque élève et toute la classe dans son ensemble;
prendre contact avec chaque enfant, sans créer une pression indue;
élaborer leurs propres politiques, le coller dans toutes les situations, même critique.
Si l'enseignant sera en mesure de résoudre le problème de base, établir une discipline dans la classe ne fonctionnera pas. Il ya un certain nombre de nuances qui doivent connaître l'enseignant novice. Simple aidera atteindre les enfants, d'organiser le processus d'apprentissage, droit à établir des relations avec les gars.
- Tout d'abord vous avez besoin d'une approche responsable de l'organisation des cours. Chaque leçon doit être soigneusement pensé. Si vous n'êtes pas en mesure d'enseigner avec compétence leçons, consacrer du temps à tourner correctement les différentes classes, les enfants d'appui et les forcer à penser, rencontrer et de parler, le travail, les étudiants se sentiront votre manque de confiance, se rendre compte que vous ne avez pas la discipline personnelle. Afin de mettre en place la classe sera beaucoup plus difficile.
Chaque leçon devrait avoir une structure claire. Diviser en étapes, othranychyvayte les démonter. Ne oubliez pas de rédiger des résumés de cours et constamment guidée par le temps. Remarque dans vos dossiers, le nombre de minutes consacrées à un travail particulier dans la classe. Laissez toujours un peu de marge de manœuvre, mais planifier à l'avance que vous les gars prendre si toutes les tâches sont terminées plus tôt que prévu.
Mettez en surbrillance instant organisationnelle, expliquer aux élèves au début de la leçon de ses buts et objectifs. Essayez d'ajuster son discours d'ouverture à l'attitude responsable des enfants à l'emploi. incitations Drapeau: le rôle de l'objet ou de l'avenir du processus éducatif total, la valeur pour complément d'étude, test fonctionne, les examens finaux.
Ohvatыvayte la salle de classe pour tous les élèves. Ne laissez pas les "distorsions" lorsque l'accent est mis sur les élèves les plus faibles d'être interviewé, ou, les honneurs, répond à toutes les questions.
Évitez les situations où vous ne pouvez pas naviguer et orienter le cours de la leçon. Dans les coulisses regarde l'horloge et ne allez pas au-delà définissez vous contrôlez en permanence les actions des étudiants éviter les pauses. Calcule l'objectif de faire tout cela. Ne pas continuer leçon après appel - vous avez besoin d'investir dans une période donnée.
Utiliser différents outils et méthodes d'enseignement en classe, essayez de les rendre intéressants, passionnant. Si votre leçon, les élèves vraiment intéressés à établir la discipline sera beaucoup plus facile. Il ya beaucoup de façons de faire la leçon au-delà de la routine habituelle des classes:
Utiliser des illustrations, des morceaux de musique, passer leçons intégrées;
Créer coutume de présenter des leçons;
étudiants de sortie sur un voyage lié au thème de la leçon;
donner des leçons de leçon de format brut des différends, leçon-séminaire, cours de la conférence, leçon-retour;
Utilisez des tableaux, cartes, passer un mini-concours entre les étudiants.
Neutre. Assurez-vous de regarder votre état psychologique, contrôler attentivement, ne laissez pas les émotions prennent le dessus. Pré-réfléchir à votre image de l'enseignant et strictement suivre. Même quand vous marchez en première classe, vous vous attendez d'étudiants complètement inconnus, vous sentez la peur et l'incertitude, et de montrer tout son extérieur, vous avez un contrôle complet sur la situation et ne avez pas peur, ne se sentent pas timide. Si aucune confiance - jouer. Votre humeur se sentira les étudiants. Soyez absolument calme à l'extérieur. Peu à peu, vous vous sentirez que vraiment apporter la situation dans leurs propres mains. La principale chose - Convainquez-vous dans leurs capacités et les étudiants.
Accordez une positive. Il est important que vous avez vraiment aimé son travail et enfants. Difficultés temporaires sont tous, mais les surmonter rapidement et efficacement aider à corriger votre humeur intérieure. Ne vous laissez pas irritée, bouleverser en classe, ne paniquez pas.
Respect de la personnalité des élèves. Les enfants ne devraient pas élever la voix - il montre la faiblesse, pas autorisés à utiliser des caractéristiques désobligeantes ton négligence, estime commentaires. Sentant message négatif, étudiants répondit pas immédiatement la même chose. Il est important qu'ils ont commencé à respecter la jeune enseignante. Enseignant discrète, délicate, de rectification, persistante, mais parfaitement équilibré est lié à provoquer une attitude positive. Des gars comme tous les gens apprécient toujours l'estime
Lorsque les élèves ont commencé à déranger vous effectuez une leçon, ne pas perdre le contrôle d'eux-mêmes . Gardez votre calme, ne pas être nerveux . Essayer de continuer à parler, le blocage de bruit pour établir la discipline en classe, ne pas . Mieux vaut se arrêter juste, prendre une courte pause, se détendre, puis, si les étudiants ne voient pas votre silence, leur attention . Bonne aide dans de tels cas est facile, mais son inhabituel . Vous pouvez frapper sur le pointeur table de plumes, de faire appel à des étudiants avec quelques phrases de motivation . Son apparence tout est important de démontrer la confiance et la force . Il fonctionne toujours bien . Vous pouvez se lever pour aller à la carte, porte . Vos actions provoquent certainement intérêt et distraire les enfants . Une autre bonne option - pour déterminer les étudiants les plus énergiques, la soi-disant «blessure» et les approcher . Donc, vous immédiatement les séparer des autres enfants, d'autres étudiants disparaissent, en regardant de près les développements et d'attente pour vos prochaines étapes . Après cette rappeler assez strictement élèves que la leçon est incomplète et il ya du travail que vous avez à passer avec eux . Notez que vous ne avez pas besoin de rompre avec les enfants et de se unir avec eux - vous travaillez ensemble dans la salle de classe . Donc regarder vos déclarations et de formuler leurs mûrement réfléchie . Les étudiants doivent faire attention à vos paroles, vlovlyat toutes les nuances et d'apprécier votre attitude .
Rappelez-vous que les enseignants même expérimentés ne sont pas toujours en mesure de résoudre le conflit, se occuper des élèves spécifiques succès établir une discipline en classe. Parfois, les circonstances sont si graves que, sans l'intervention d'un psychologue, travailleurs sociaux, l'administration de l'école et les parents est nécessaire. Ne vous précipitez pas à des conclusions, de prendre la responsabilité pour eux-mêmes, mais ne réduisent pas l'objectivité, l'analyse de la situation dans la salle de classe. Dans certains cas, seule aide d'urgence et des mesures sévères. Si vous vous sentez qu'il est confronté à une situation, consulter d'autres enseignants, enseignants social de l'école.