Dans ce jeu, vous pouvez jouer avec un enfant de 10, 11, 12 mois?
Jeux pour les enfants de 10 mois à 1 an
Cet âge est appelée l'âge de «Little penseur"
Aller avec un enfant de moins de 1 année
À la fin de la première année de vie a augmenté la mobilité bébé physique, beaucoup d'enfants commencent à se déplacer librement autour de l'appartement, heureux de marcher à travers les pièces avec l'aide des adultes, tandis que d'autres sont indépendamment . Amélioration de la coordination motrice et de la motricité fine . Le prononcé le bébé et la nécessité pour la recherche . L'enfant passe beaucoup de temps à contempler qui est venu pour les objets de l'attention, explorer leurs propriétés, tente sur une dent, aime jouer avec de l'eau, avec grand plaisir gifle paumes ou les pieds dans l'eau, en essayant d'attraper un jet d'eau . Intérêt exprimé à de petits articles (les enfants adorent bricoler avec des cadeaux du Père Noël, emballages de bonbons colorés regardant) . Pour étudier les propriétés des objets de boissons pour bébés, roule à investir et sort de la boîte . Il ya un intérêt dans les livres et dans le processus de tourner les pages . L'enfant aime trouver ukatyvshyesya articles qu'il cache quelque chose avec grand plaisir qu'il trouve . Le nombre de mots parlés . L'enfant sait que les adultes peuvent utiliser à leurs propres fins: appeler à l'aide, le jeu, etc. . ré . Pendant cette période, les enfants sont particulièrement heureux d'acceptation et de louange .
Elephant ou l'horloge, "OUI" ou "NON"
Le but du jeu : Prendre des décisions indépendantes, développer les soins et la sécurité dans le processus de recherche.
Matériaux nécessaires et des aides visuelles: jouets, appareils électroménagers.
Recommandation: Ce jeu nécessite beaucoup de répétitions, afin que les parents doivent être patients et expliquer les dangers de l'enfant certaines choses.
Jouer le jeu : La curiosité bébé connaît pas de limites quand il commence à la recherche. La première fois que vous devrait être là pour assurer sa sécurité. Si vous voyez un enfant monte sur les prises (sockets pour être insérés dans des bouchons spéciaux), vous devez arrêter et jouer à un jeu de "Clock": de gauche à droite des moyens «non», ne venez pas. Soyez sûr de vérifier l'enfant a appris le jeu se éloigner de la prise, puis revenir à eux et demander, "Qu'est-ce que horloge parlante? "Assurez-vous que l'horloge parler correctement. Observez comment l'enfant se comportera se il revient à la sortie. Si le sens du danger ne est pas formé, il doit à nouveau jouer le «Horloge», et aussi longtemps que le bébé apprend que la prise ne peut pas toucher.
Afin de développer une approche différenciée de la situation, demander à l'enfant qui dit éléphant ou regarder comme il joue avec une balle et autres jouets en venant à la plaque, et ainsi de suite. D.
Parents noter
Le plus tôt donner à votre enfant à comprendre qu'il ya des choses qui sont dangereux, et ils ne peuvent pas toucher.
Qu'est-ce qu'il y a dans le sac
But du jeu: développement de la motricité fine, la sensibilité tactile.
Matériaux nécessaires et des aides visuelles 2-3 sac de toile plein de différents matériaux de texture (sucre, sel, des haricots, de petites pierres et ainsi de suite. F.) et quelques tasses ou des boîtes vides et des couvertures.
Recommandations : Assurez-vous que le bébé ne est pas avalé les petits objets.
Jouer le jeu : Étendre une couverture sur le sol, le mettre sur l'enfant et de se asseoir à côté de lui. Mettre le bébé en face de sacs et tasses vides ou des boîtes. Permettre à l'enfant de le toucher des sacs, laissez-le jouer un peu avec eux. Attirer l'attention sur lui: «Voyons voir ce que nous avons dans le sac? "Résoudre sac, Baby Show son contenu montrent comment vous pouvez verser le contenu du sac dans les tasses ou des boîtes vides. Il est préférable si vous enseignez un enfant de taper le contenu du sac dans la paume et verser dans un récipient vide. Une fois l'enfant à faire face avec le contenu d'un sac d'aide pour résoudre le suivant, et laisser l'enfant se répéter. A la fin du jeu avec votre enfant remplir à nouveau leur contenu des sacs.
Pâques
But du jeu: développement de la motricité fine, des actions ciblées, le développement des compétences du jeu collectif.
Matériaux nécessaires et des aides visuelles: bébé seau, divers moules, scoop.
Recommandations : Première fois aider l'enfant à faire des gâteaux.
Jouer le jeu : Pendant la promenade aller à la sandbox, montrer à votre enfant comment utiliser une pelle. Laissez l'enfant vient dans le sable dans le seau. Une fois le seau est plein, retourner doucement la tête en bas, montrer à votre enfant que ce qui se est passé.
Faire plus tard avec du sable et d'autres chiffres disponibles moules. Un enfant comme quelque chose à construire sur le sable, il continuera à faire leurs propres maisons kulichikah, et ainsi de suite. D.
Parents noter
Suivez l'enfant qu'il ne est tombé Pelle et battu les autres enfants, lui enseigne à une résolution pacifique des conflits.
Chateau De Sable
Le but du jeu : Développement de l'imagination, de la motricité fine des mains.
Matériaux nécessaires et des aides visuelles : Scoop.
Recommandations : Le jeu est mieux réalisée sur la plage près de l'eau.
Jouer le jeu : Avec votre enfant construire un château, des rêves, de construire différents labyrinthes dans lequel circule de l'eau, tours, murs, donnent à votre beaucoup d'occasion de profiter de creuser dans le sable, jouer avec de l'eau enfant. L'enfant apporte de grands palmiers plaisir de la fessée sur l'eau et le sable mouillé.
Aérobie
But du jeu: développement de la coordination, le sens du rythme, contact émotionnel et de la compréhension.
Matériaux nécessaires et des aides visuelles: rythmique couverture de musique.
Jouer le jeu: tourner la musique entraînante, développer et faire des exercices simples, encourage l'enfant fort et clairement considérer. Prenez mains de bébé, peu postrybayte, se allonger sur le sol et faire de l'exercice en position couchée sur le sol. L'enfant va répéter le mouvement pour vous, il aime vraiment l'activité physique avec le père et la mère. Après l'occupation doit louer le bébé.
Parents noter
Engager aérobic avec le bébé, elle contribue à une meilleure compréhension et d'établir un contact émotionnel.
Père, mère, grand-mère, grand-père
But du jeu: développement des compétences de communication, la perception de la parole, la reconnaissance du pape et d'autres membres de la famille dans la photo.
Matériaux nécessaires et des aides visuelles: photos de famille.
Jouer le jeu Mettez l'enfant à côté de lui, prendre un album de famille. Montrez à vos photos de membres de la famille de l'enfant, regardez sa réaction se il reconnaît sa mère, père, grand-mère, grand-père. Enfants rapidement orientés et certains reconnaissent incontestablement des êtres chers. Tourner la page de l'album de famille, demandez à l'enfant: "Montrez-moi où mon père (mère et ainsi de suite F..) 'De Louange pour les réponses correctes. Les enfants aiment à considérer photos qu'ils font des sons joyeux, animé quand ils voient des visages familiers dans les photographies et se reconnaissent. Lors de l'examen enfant photo, lui demander: «Où le nez du pape, de la bouche? "Et ainsi de suite. D. Louez pour les réponses correctes.
En regardant les photos, vous pouvez lire des poèmes sur les membres de la famille qui favorise un contact émotionnel et de la compréhension (options poèmes peuvent être trouvés dans la «boîte de grand-mère").
Je suis sa grand-mère
Se lie d'amitié il ya longtemps.
Il est dans mon entreprise
Avec moi en même temps.
Je ne sais pas son ennui,
Et je prends plaisir.
Mais les bras de sa grand-mère
Je aime devient plus fort.
Auteur: L. Kvitko
Nettoyer les dents
Le but du jeu : Pratiques d'hygiène de développement.
Matériaux nécessaires et des aides visuelles : Brosse à dents souple.
Recommandations : Brossez-vous les dents avec la meilleure poudre pour enfants spéciaux ou coller sans colorants.
Jouer le jeu Le matin et le soir, il est nécessaire d'enseigner l'enfant à se brosser les dents. Pour obtenir de bons résultats, il est préférable de se brosser les dents avec votre enfant. Vous cherchez à vous, il va copier vos mouvements et l'approbation et la phrase magique: «Regardez ce gros déjà, et le nettoyage des dents! "Sont fantastiques, l'enfant commence à se brosser les dents lors de la première mention. Apprenez à votre enfant à se rincer la bouche lavage brosse pour enlever à nouveau. Quand un enfant nettoie les dents peuvent continuer à dire:
A-une-de
A-une-de
Cinq dents dans notre bouche.
Une passe de hodok,
Sera bouchée.
Obtenez les carottes sur la dent -
Hrup-Hrup, Hrup-Hrup!
Automne chou,
Et ce sera la descente.
Je sais beaucoup de choses sur les noix -
Cliquez, cliquez,
Cliquez, cliquez!
Auteur: Elena Blahynyna
Après les dents de bébé nettoyés, ne oubliez pas de dire: «Les dents étaient propres, dire merci."
Tireur d'élite
Le but du jeu : Le développement de la coordination motrice, yeux, l'agilité, la motilité totale.
Matériaux nécessaires et des aides visuelles: bébé baquets, des glands, noix.
Jouer le jeu : Mettez un seau près le bébé, lui montrer comme un écrou ou gland de vol dans un seau. Quand un enfant essaie d'obtenir dans le seau, inclinez légèrement le récipient vers le bébé pour qu'il puisse jeter glands ou écrous eux-mêmes. Louez-le pour la précision. Comptez le nombre de hits. Petite tendance à aimer le jeu assez longtemps et il peut être donné à cette tâche. Ne vous précipitez pas et ne vous arrêtez pas brusquement jeu qu'il a joué jusqu'à ce qu'il y est un désir. Après avoir joué ensemble pour cueillir des noix et de glands dans un seau, mettez le seau en place.
Parents noter
Prydyvlyaytesya soigneusement comme jouer l'enfant, et vous pouvez voir beaucoup de choses utiles pour vous-même qui vous feront penser, de changer leur comportement et d'attitude.
Souris fonctionnement
Le but du jeu : Le développement des compétences de recherche, les leçons pour le développement de la compréhension mutuelle.
Matériaux nécessaires et des aides visuelles : Ball.
Jouer le jeu : Un enfant jouant avec un ballon. Modifier progressivement la trajectoire de la balle qu'il a roulé sous la table, chaise, armoire, tandis que pryhovaryvayte:
Souris consécutive,
Tails agité,
Ballon sous la table (chaise et ainsi de suite. F.) laminés.
Demandez à l'enfant de mettre la balle. Si ce est un long temps ne peut pas faire face au problème, venir en aide (aide devrait être minime ou seulement aider à créer la visibilité). Une fois que l'enfant recevra un jouet, ne oubliez pas de le féliciter pour ses efforts. Les enfants attendent avec impatience la balle roule quelque part, alors ils sont heureux de vous envoyer sous son lit ou ailleurs. L'enfant est heureux, il est ouvert au dialogue et à l'exige. Après le match, prendre le bébé dans ses bras, à pousser se embrasser.
Doll (ours, chien, etc.) mal
Le but du jeu : Développement de jeux indépendants.
Matériaux nécessaires et des aides visuelles : Doll (ours, chien, etc.).
Jouer le jeu : Bébé joue avec une poupée ou un autre jouet. Dites à votre enfant que son jouet malade et il doit traiter, regarder ce qu'il va faire. Essayez d'orienter son action pour se occuper d'une poupée, pour une bonne attitude. Bébé jouet fait avec le patient les actions qui lui-même souffert des adultes lorsque le patient était assis à la table, sont allés se coucher. Aide remède jouet de bébé si elle confus et ne sait pas quoi faire.
Construire une maison
Le but du jeu : Développement d'actions ciblées avec des jouets.
Matériaux nécessaires et des aides visuelles: Cubes en plastique de tailles différentes, une couverture.
Jouer le jeu : Étendre une couverture sur le sol, le mettre sur l'enfant se asseoir à côté de lui. Hors de la boîte retirer soigneusement les cubes et de commencer à construire une maison. Enfant pas consciemment attiré par le jeu. Après un certain temps, le bébé se tourne activement à la construction. Lui apprend à jouer tranquillement et calmement, montrer ce qui peut arriver si les mouvements sont tranchantes (maison automne). Samoustranyaytes peu à peu le jeu de bébé et construire vous-même sans votre aide. Si la maison tombe enfant calme et demander d'essayer de reconstruire une maison. Si l'enfant ne fonctionne pas, dévisser et enlever les cubes. Retour au jeu après quelques jours, essayez de mettre les cubes comme ils l'étaient il ya quelques jours. Une fois que la maison est construite, ainsi que retirer les jouets à sa place.
Les Animaux
But du jeu: le développement de la coordination motrice, l'articulation, la comparaison artistique imitation.
Matériaux nécessaires et des aides visuelles: animaux jouets, livres mettant en vedette des animaux.
Jouer le jeu.
1ère option: un enfant peut marcher autour de la salle, vous avez besoin d'attirer son attention en montrant un jouet.
"Sasha (le nom de l'enfant) saute Sasha monte comme lapin gris." "Comment Lapin Rides? "(Baby montre comment le lapin saute).
"Sasha marche comme un chaton, dos arqué», «Comment va chaton? "" Chaton a faim et tout le monde dit "miaou". "
De même, continuer à poser pour tous les animaux.
2ème option: au lieu d'utiliser des jouets livres mettant en vedette des animaux. Maman ou papa demandé, montrant des images de l'animal, "Qui est-ce? "L'enfant peut répondre en imitant les sons ou des gestes animaux. Jetez un oeil aux gestes de bébé afin de mieux comprendre sa langue.
Après avoir joué avec des jouets et des livres mis en place. Félicitez votre enfant pour sa connaissance et d'efforts.
Réflexions (ou la première image)
Objectifs du jeu: le développement de la motricité fine des mains, massez la paume des noyaux.
Matériaux nécessaires et des aides visuelles : Gouache, une feuille de papier à dessin, main chiffon propre.
Recommandations nécessaire pour l'ensemble du jeu, vous porterez un enfant que lorsque vous jouez à ce jeu.
Jouer le jeu: étaler une feuille de papier à dessin sur la table ou sur le sol. Prenez part à la gouache et de l'étaler son enfant. Laissez l'enfant se habitue au fait qu'il part une couleur différente. Fixez la main de l'enfant à la lettre de papier à dessin, observer la réaction, voir ce qu'il va faire. Essuyer avec un chiffon main. Répéter l'opération avec la couleur suivante, mais ne pas aider l'enfant. Après un certain temps, Whatman être peint image. Accrochez-le dans la pépinière. Félicitez votre enfant pour l'effort.
Vous pouvez dessiner une manière et les jambes écartées si gouache pied similaire. Improviser. Ce jeu donne le bébé beaucoup d'émotions positives.
Parents noter
Ne laissez pas votre bébé fonctionnement sans surveillance, d'organiser la première exposition de dessins d'enfants.
Dès son jeune âge habituer l'enfant pour se assurer qu'il marchait avec précaution livres et ne pas les déchirer.
Nous lisons des livres
But du jeu: développement de la motricité fine, la compréhension du développement du langage, des mouvements volontaires avec des objets de capacités cognitives.
Matériaux nécessaires et des aides visuelles: livres avec des images lumineuses et des pages épaisses.
Jouer le jeu Mettre le bébé sur ses genoux, prendre un livre. Tournez les pages du livre lentement à attirer l'attention sur le bébé. Bientôt, il commence pages retournement vous. Arrêtez-le se il tourne les pages rapidement, expliquer qui n'a pas pu lire ou retenir l'attention du bébé dans l'image, afin qu'il puisse voir et décrire animal ou un objet sur une image. Une fois le livre a été lu, vous pouvez tourner les pages plus rapidement, mais assurez-vous de demander à votre enfant de ce qui est représenté dans l'image ou si un cheval, un chien, comme ils disent, comme la marche, la course, et ainsi de suite. D.
Après avoir joué la louange l'enfant de l'exactitude et de la curiosité.
Articulation
Le but du jeu : Développement de l'appareil de la parole.
Jouer le jeu Mettre l'enfant en face de vous. Attirer son attention et essayer de jouer avec lui dans le jeu "maison Tab, la langue a fait une promenade."
Demandez à l'enfant de montrer qu'il a une langue, demandez-lui de se cacher, en disant: ". Luette allé à la maison" Puis leur demander de montrer l'onglet "Tab allé faire une promenade."
Répétez cette façon plusieurs fois. Félicitez votre enfant pour l'effort, Terminez le jeu dans cette langue cachait la maison.
"De l'amusement, rire" Sourire bébé, appeler le sourire échéant, essayer de gosse sourit aussi longtemps que possible.
"Hodynnychok ou bosselage" . Demandez à l'enfant de montrer qu'il a une langue, lui montrer comment peut fonctionner à partir d'un onglet à un autre coin de la bouche. Au début, il ne peut pas venir, mais finalement capacités imitatives bébé va l'aider à effectuer cet exercice.
Une fois que l'enfant a effectué l'exercice, assurez-vous de le féliciter pour ses efforts.