Comment ma mère n'a pas essayer de protéger l'enfant contre toutes sortes de maladies, du rhume, mais ne peut toujours pas échapper. Et une fois là-bas, de nombreuses questions et préoccupations. Routine quotidienne violé. Vous pouvez vous promener l'enfant, ou l'enfant peut se baigner dans le froid?
  Écoulement nasal - l'une des manifestations de la maladie virale. Le corps essaie de garder les virus sur: les poumons, de la gorge. Par conséquent, la muqueuse nasale sécrète de grandes quantités de mucus qui devient un obstacle au virus, il contient des substances qui neutralisent le virus.

  Piscines Undead

  Alors, est-il possible de se baigner un bébé avec un rhume? Plutôt, l'interdiction de nager dans le froid était de retour à l'époque où les logements sans eau chaude. Vous pouvez nager et même nécessaire - une bonne façon d'alléger l'état de l'enfant. Observer quelques règles lors de la baignade, l'eau doit être tiède, à propos de degrés au-dessous corps bébé, assurez-vous d'éviter les courants d'air.
  Très utile dans un bain froid de sel marin. Gouttes d'eau, qui dans tous les cas tomberont dans le nez de votre enfant, le forçant vыsmarkyvatsya, de compensation les membranes muqueuses du nez.
  Bien sûr, nous devons agir comme un enfant. Si votre enfant a de la fièvre, les yeux larmoyants, il est difficile de respirer et ne veux rien, ni de ce qui baignades ne parle pas. Mais si votre enfant ne froid, alors il est nécessaire de se baigner.
  Par ailleurs, au cours de la maladie et de toxines à travers les pores de la peau, et se ils ne sont pas propres, elles sont absorbées dans le corps.

  Traitement de l'eau froide avec du sel

  Une façon de traiter un rhume - solution saline. Tout en se baignant dans un bain de sel de mer et est un régal. Donc la question: est-il possible de se baigner un bébé avec un rhume une fois de plus répondre - non seulement possible, mais nécessaire.
  Bien laver le nez avec de l'eau salée. Cela peut aussi être fait en prenant un bain. A cette solution de sel dans un verre d'eau. Montrez à votre enfant comment puiser de l'eau. Laissez-le essayer, même si elle ne fonctionne pas, un peu d'eau pénètre dans les narines.
  Mais si l'enfant est petit, ou ne aime pas le lavage du nez, puis la natation dans l'eau avec du sel - un excellent substitut pour le lavage.  

  Combien de temps avez-vous joué avec les enfants? Non pas de jeux informatiques, mais dans la rue, comme à cache-cache. Ou me souviens de mon enfance comme vous déterminez qui va conduire? Bien sûr, avec les enfants schytalochek. Essayez de vous rappeler, "est sorti un mois de brouillard" ou "Enyky Benyky." D'accord, il est difficile d'examiner le sens de ces versets: un ensemble de mots, souvent complètement dénuée de sens. Il est difficile d'expliquer qui est le «Enyky Benyky" ainsi que le mot «kulynaky-pulynaky."

  Folklore pour enfants

  Rhymes - un genre de folklore pour enfants. Compteurs ne devraient pas être trop long, facile à retenir. Ce que ce est, il n'a pas d'importance. Dans lichyltsi peut même être mot vide de sens.

  Un autre genre de folklore pour enfants - une chanson-potishky. Ce sont les chansons retournées à l'envers, le monde entier est déformé et apparaît sous une forme modifiée. Pourquoi les enfants alors profitez de ces poèmes et des chansons? Parce qu'ils sont amusant et drôle.

  Poésie Jeux

  Dans les chansons de ces enfants et les poètes jeu pour adultes. Lisez les versets de Daniel Harms, Edouard Ouspenski votre enfant. Ils le trouvent très.
  Une de ces chansons et un poème Irene Pivovarov "Kulynaky-pulynaky."
  Ces poèmes et des chansons sont étroitement liées à un terme tels que la création de mots. Chaque enfant peut se croire le mot «kulynaky-pulynaky" seulement besoin de venir avec les bonnes règles de création de mots.

  La formation des mots

  Après une rencontre avec des poèmes Harms, Assomption, Lewis Carroll peut offrir à votre enfant de jouer à un jeu de «créer la langue". Par exemple, prendre quelque chose qui ne est pas connu et simple mot, comme «chair», et demandez à votre enfant de penser à un monde dans lequel tous les mots sont associés à Tabouret - noms, adjectifs, verbes. Ce est un jeu très amusant. Il donnera à votre enfant le concept de la structure des formes linguistiques et de développer son imagination. Puis l'enfant ne peut pas venir avec une signification "kulynaky-pulynaky."

  Limerick

  Pourtant nous étions à la recherche de sens dans un sens: le mot «kulynaky-pulynaky." Vous pouvez présenter votre bébé à les versets qui décrivent non-sens. Découvrez l'enfant Edward Lear Limerick.  

  À l'âge de cinq enfant connaît et sait beaucoup. Surtout se il se agissait parents. Ou il assiste à la maternelle où les enfants impliqués enseignants.
  Voici quelques-unes des compétences que l'enfant a besoin de savoir dans cinq (5) ans dans le développement de la mémoire et de la pensée.

  Mémoire et pensée

  - Nom des parents;
  - Nom de la ville, qui est à la maison. Peut-être - complètement, puisque le nom du pays;
  - Le nom de certaines professions, même maman et papa profession;
  - Autour des objets, pour être en mesure de les décrire;
  - Jour de la cohérence de la semaine, les saisons, l'autre jour et la nuit;
  - Distinguer monde vivant et inanimé;

  - Distinguer l'emplacement et le nom de l'objet: loin-près, haut-bas;
  - Comptez jusqu'à 10 dans la marche avant et arrière;
  - Connaître les numéros d'image;
  - Distinguer entre les nombres pairs et impairs;
  - Résoudre des problèmes simples d'addition et de soustraction;
  - Résolvez des énigmes logiques simples;
  - Les règles de base de la route: comprendre feu;
  - Distinguer et nommer les couleurs correctement;
  - Disposez les articles dans la séquence correcte;
  - Choisissez une paire de sujets et expliquer le choix;

  Discours

  Qu'est-ce qu'un enfant sait en cinq (5) années de diffusion:
  - Connaître environ 3000 mots;
  - Verbalisez pensées;
  - Jusqu'à histoire sur l'image;
  - Être capable de poser bien des questions et d'y répondre;
  - Fin d'inventer des histoires ou des histoires;
  - Comprendre le sens de la lecture;
  Identifier et développer les capacités de l'enfant, essayez d'obtenir l'enfant de développer des indicateurs «responsables» peuvent et doivent être en utilisant le jeu. Il est mieux absorbé par le jeu qui a besoin de connaître l'enfant dans cinq (5) ans. Et cette règle se applique à tous les âges.
  Tout ce qui précède - seulement un peu de ce qui est connu comme un enfant de cinq (5) ans. Essayez de mettre les signes plus ou moins en face de chaque indicateur. Si tous les signes - Pros - très bon. Si le "vermifugés" négative - essayer de travailler avec l'enfant dans cette direction. Croyez-moi, ce est votre enfant, vous venez d'essayer de le faire.  

  Jusqu'à six ans, l'enfant a atteint un certain niveau de développement intellectuel. Bientôt votre enfant à l'école. Indicateurs qu'un enfant devrait savoir dans six (6) ans sont assez complexes.

  Intelligence

  Quel devrait connaître l'enfant dans six (6) ans dans le développement intellectuel:
  - Date de naissance;
  - Vêtements Taille et chaussures;
  - Date de naissance des parents;
  - Profession des parents, personnel;
  - Les noms des professions communes, sports;
  - Les noms des écrivains célèbres, poètes, compositeurs;
  - Connu vacances;
  - Que faire dans certaines situations dangereuses (odeur de gaz dans l'appartement);
  - Vsylyty pouvoir enfiler une aiguille;
  - Être capable de coudre un bouton;

  - Pour être en mesure de laver la vaisselle;
  - Se comporter à la table, lors d'une visite;
  - Distinguer le concept de "droite-gauche";
  - Être en mesure de parler de son passe-temps;
  - Résolvez des énigmes logiques, puzzle, énigmes;
  - Pour trouver un groupe et ajouter des éléments supplémentaires non disponibles;
  - Expliquer les similitudes et les différences d'objets;
  - Raconter les événements dans l'ordre chronologique;
  - Être en mesure de comparer les objets;
  - Être capable de peler les légumes (pommes de terre, carottes);
  - Être en mesure de faire le nettoyage simple (balayage et lavage des sols, enlever les débris);
  - Pour prendre soin de plantes;
  - Balance;
  - Vluchaty ballon dans le panier;
  - Surmonter les obstacles difficiles;

  Attention, la mémoire et la langue

  Qu'est-ce qu'un enfant sait en six (6) ans dans le développement de l'attention, la mémoire, la parole,
  - Pour trouver deux images similaires 10-15 différences;
  - Pour copier des modèles simples; - Décrire des objets, des photos de la mémoire;
  - Mémoriser et répéter l'offre de cinq ou six mots;
  - Pour reproduire des images d'objets graphiques simples;
  - Trouvez le nombre manquant dans décimales;
  - Assurez-images une histoire plus connexes;
  - Rester concentré, effectuez la tâche pendant 20 minutes;
  - Effectuer des tâches Indépendamment du modèle.
  Cet article est à quelques indicateurs que l'enfant devrait savoir dans six (6) ans. Ce - les chiffres clés. Selon les capacités individuelles, la liste des indicateurs peut être beaucoup plus large.