Par Machuryna Tatiana, psychologue scolaire HBOU №1096, p. Moscou
Description de la matière: Je vous offre des conseils pratiques pour préparer psychologue enfants d'âge préscolaire pour les études futures. Ce matériau sera utile aux parents des futurs élèves de première année. Au milieu de la vie quotidienne, nous ne remarquons pas comment nos enfants grandissent. Et puis, enfin, vient le moment le plus important passionnant et très probablement pour les parents et les enfants - à la 1ère année. Comment préparer efficacement les enfants de l'école pour être assister aux cours dans lequel les connaissances et compétences de base devraient avoir un avenir élève de première année - tout cela est consacré à cet article.
Directives opérationnelles pour la préparation de l'enfant à l'école
Récemment, les exigences en matière de formation enfant à l'école a augmenté de manière significative. Cela est dû à un phénomène de programme scolaire particulièrement complexe. Aujourd'hui, il ya beaucoup d'options différentes pour la préparation de l'enfant à l'école, des classes spéciales organisées à l'école maternelle que votre enfant; préscolaire (organisée, généralement sur la base de l'institution); les centres de différents enfants; Clubs de développement créatif; tuteurs privés. Certains parents préfèrent traiter avec un enfant sur leur propre. Quel chemin est le meilleur?
Premièrement, gardez à l'esprit que dans la préparation à l'école ne est pas seulement une connaissance de base détenues par votre enfant; un rôle important dans la réussite de l'adaptation enfant jouant facteurs psychologiques, tels que la motivation, la position interne de l'étudiant, la socialisation . Les parents souvent inconsciemment façonnent l'apprentissage de la motivation d'un enfant mal, qui peut conduire à des difficultés à poursuivre leurs études . Par exemple, ne dites pas à votre enfant que "aller à l'école pour obtenir cinq» ou «L'école sera amusant, vous aurez toujours jouer avec des amis», etc. . ré . Ces déclarations donnent lieu à des idées fausses qui peuvent empêcher les enfants traitent correctement le processus d'apprentissage . Bien sûr, la formulation sèche que "aller à l'école pour apprendre" insuffisamment . L'intérêt pour les nouvelles connaissances nécessaires pour former progressivement, avant la préparation immédiate de l'enfant à l'école . Avec ballet visiter, des spectacles pour enfants, expositions développer la créativité et la perception esthétique, l'attention devrait être accordée au développement des sciences naturelles et de la connaissance de l'enfant: aller à l'observatoire, regarder des documentaires sur la faune, etc. . ré .
Pour adapté avec succès votre enfant à l'école, vous devez visiter séances spéciales de formation dans le groupe des enfants: d'abord, il est nécessaire pour la socialisation de l'enfant (surtout si l'enfant ne est pas allé à l'école maternelle) . Le jeu, qui est dans les années préscolaires diriger les activités formé de communication et les compétences sociales de base qui aident à la formation continue . Pour bébé à se sentir plus confiant pendant les premiers jours d'école, une bonne option est de préparer sur la base de l'établissement d'enseignement où votre enfant va apprendre . Oui, l'enfant va se familiariser avec leurs futurs enseignants (après les cours de l'école sont généralement les enseignants du primaire, les éducateurs, les psychologues et les enseignants, orthophonistes) connaître leurs futurs camarades de classe, va progressivement se habituer à la routine scolaire . En outre, les classes préparatoires à l'école seront menées dans le cadre du programme, lancé dans cette institution éducative (doit prendre en compte que chaque école fait divers programmes éducatifs, respectivement, les exigences pour la formation des enfants varient) . Typiquement classes à l'école tout au long de l'année dernière, de sorte que l'achèvement du cours préparatoire à la classe de votre enfant seront «famille» qui permettra de réduire l'anxiété et accroître la motivation .
Ainsi, une variante de la formation à l'école sont les plus réussis en termes d'adaptation cognitive et psychologique.
La deuxième option, qui dans ce cas pourrait recommander - classes préparatoires à la maternelle (si l'enfant va à l'école maternelle). Cependant, il ya des nuances: par exemple, les classes suivantes ne sont pas mises en œuvre par le programme de formation approprié (comme des enfants à l'avenir iront à des écoles différentes).
Divers cours maintenant répandues dans les centres de différents enfants . À première vue, les classes de programmes, il est assez intense, souvent en plus des cours de base, il sont offerts tous les types de danse, le yoga, massage pour bébé, etc. . ré . Ainsi, ces institutions fourni un grand ensemble de classes, ne ont aucun rapport avec la préparation de l'enfant à l'école . Malgré les suggestions brillantes et garanti un niveau élevé de remise en forme, brûler un enfant pour ces classes ne est pas recommandée pour deux raisons: d'abord, dans les garderies privées classes sont généralement indépendants développements méthodologiques (c. reçu votre bambin connaissances ne peuvent pas répondre aux exigences école choisie); d'autre part, dans des centres privés, malheureusement, peu d'attention est accordée à la formation des enseignants (souvent des étudiants de 4ème ou 5ème année) . À cet égard, la qualité de la formation dans ces institutions est douteux . Mais si vous décidez d'ajouter un enfant aux classes préparatoires au Centre des enfants, nous préférons les organisations publiques, privées pas .
Si vous préférez toujours un tuteur privé, vous devriez inviter un enseignant de l'école où votre enfant va apprendre. Ce spécialiste peut offrir une formation de qualité basée sur le programme éducatif de l'école réalisé.
Cependant, ne oubliez pas que toutes les connaissances acquises dans les classes préparatoires, doit être répété à la maison dans le but de l'apprentissage en profondeur.
Quelles sont les connaissances de base, ce qui devrait avoir un avenir élève de première année?
1. Compter 0-10 (dans l'ordre inverse).
Il convient de noter que l'enfant ne doit pas seulement "mémoriser" les chiffres qu'il devrait être en mesure d'utiliser les fonds dans la pratique, ce est faire correspondre le nombre et l'objet (par exemple, vous pouvez offrir à votre enfant de compter les touches numériques sur les vêtements, demandez l'enfant à placer autant d'assiettes sur la table, combien de personnes aura le dîner, etc.). Ainsi, le compte doit être informé.
2. Effectuer des opérations mathématiques simples dans les 10 (, soustraire).
3. Connaître les noms des formes géométriques de base (Cercle, carré, rectangle, ovale, triangle, losange) et être capable de les jouer.
4. Connaître l'alphabet.
Certains établissements d'enseignement doit enfants pouvaient lire avant de venir en 1ère classe. En pratique, cela conduit au fait que les enfants lisent, mais lus correctement. Dans notre école assez que l'enfant savait seulement lettres.
Comme les activités principales pour enfants d'âge préscolaire jouent, le processus d'apprentissage est le meilleur dans le jeu. Par exemple, vous pouvez offrir à votre enfant pour mouler une lettre d'argile de couleur (enfant pourrait apprendre à former des lettres); puis demander future élève de première année suggèrent que cette lettre goût? où elle vit, etc. Ainsi, par association est une meilleure assimilation de la matière. Dans cette leçon pour l'enfant sera intéressant et excitant.
5. Connaître les histoires, des poèmes, des proverbes, des devinettes.
Il convient de noter que, malgré l'ordinateur dominante dans le monde moderne d'une grande importance pour le développement intellectuel de l'enfant est en train de lire. Quelqu'un avec une véritable enfant, pas e-book joue un rôle important dans l'élaboration de son monde intérieur.
6. Avoir une compréhension de base des phénomènes naturels, mois et les saisons, les jours de la semaine.
7. Pour avoir une représentation spatiale de base (droite / gauche, haut / bas).
Dans l'environnement d'accueil peut demander à l'enfant de mettre sa main droite sur son oreille gauche et la main gauche - sur son genou droit, etc. Marcher autour de la ville, nous pouvons offrir un avenir première année de décrire ce qui est juste qui reste de ma mère, derrière le magasin, etc.
8. Capable copie de la forme (suivre le modèle).
Vous pouvez dessiner un motif damier portable et demander à l'enfant de le renouveler.
9. Etre capable de classer, de généraliser, de rejeter superflu.
Vous pouvez offrir à votre enfant de nommer un seul mot: "pomme, poire, orange, prune"; demander à l'enfant d'exclure inutiles "robe, manteau, bottes, pantalon." Dans les deux cas, vous devriez être invité à expliquer votre réponse.
Il enseigne progressivement future élève de première année à l'auto: demander de l'aide dresser la table, chambre propre, couvre-lit, etc. Pendant cette période, il est important d'observer la routine quotidienne, votre bébé se habituer à aller au lit et se lever à un certain moment (ce qui réduira considérablement la probabilité de difficultés dans l'adaptation).
Il est également important que l'enfant connaissait son adresse exacte et le téléphone ont des connaissances de base des règles de circulation.